Elemente de alfabetizare media și resurse educaționale deschise în predarea limbii și literaturii române

Descriere

Activitatea didactică propusă în cadrul orelor de limba și literatura română s-a desfășurat urmărind conținuturile dezvoltate de programele didactice în vigoare. În cadrul acestor ore, au fost utilizate pentru dezvoltarea competențelor propuse conținuturi specifice: știrea, basmul, articolul, texte literare și nonliterare, elemente de comunicare scrisă și orală, texte argumentative. Acestea au fost analizate prin următoarele metode didactice: harta mentală, brainstorming, metoda ERR , metoda deconstrucției textului, evaluare prin gamification (joc). Sarcinile de lucru au vizat crearea de conținut media, crearea de text, de hărți mentale, argumentarea opiniilor. Activitatea a avut un caracter interdisciplinar prin utilizarea platformelor educaționale (flinga.fi), a aplicației Kahoot!, a resurselor create de cadrul didactic. Parteneri ai activității au fost membrii Centrului pentru Jurnalism Independent, prin includerea acestuia în proiectul „Predau educație media!”